¿Cuáles son los niveles de lectura?
El objetivo que persigue el lector, ya sea el entretenimiento, la información o la comprensión, determina su forma de leer, y la eficacia con la que realiza la lectura es determinada a su vez por la cantidad de esfuerzo y destreza que aplica a la lectura.
Cuanto mayor el esfuerzo al leer, tanto mejor, al menos cuando se trata de libros que en principio superan nuestra capacidad como lectores y por consiguiente pueden elevarnos de una situación de menor comprensión a otra de mayor comprensión.
Hay que comprender las diferencias entre los diversos niveles de lectura para que se produzca una mejora efectiva en las destrezas lectoras.
Existen cuatro niveles de lectura, y dichos niveles son acumulativos:
Lectura primaria
El primer encuentro del niño con la lectura se produce en este nivel, y entonces se le plantea el problema, como a todo el mundo cuando empieza a leer, de reconocer las palabras individuales de la página escrita. En este nivel de lectura, lo que se le pregunta al lector es qué dice una frase. Cuando topamos con un texto que queremos leer escrito en una lengua extranjera que no conocemos bien, el primer esfuerzo habrá de consistir en reconocer las palabras, y, una vez reconocidas éstas individualmente, podremos empezar a intentar comprenderlas, a luchar para aprehender su significado.
Lectura de inspección
Denominaremos lectura de inspección al segundo nivel de lectura, que se caracteriza por la importancia que se concede al tiempo. En este nivel, al estudiante se le da un tiempo determinado para realizar la lectura de un texto. El objetivo de este nivel de lectura consiste en extraer el máximo de un libro en un tiempo dado, por lo general relativamente limitado. La lectura de inspección es el arte de examinar de forma sistemática. En este nivel se plantean las preguntas: ¿de qué trata el libro?, o ¿cuál es la estructura del libro? O ¿de qué partes consta?
Lectura analítica
El tercer nivel de lectura o lectura analítica es una actividad más compleja y sistemática que requiere mayor o menor esfuerzo por parte del lector según la dificultad del texto. La lectura analítica es una lectura cuidadosa, completa, buena, en realidad la mejor posible en un tiempo no limitado. La lectura analítica es siempre intensamente activa. La lectura analítica está destinada fundamentalmente a la comprensión.
Lectura paralela
El cuarto nivel es el más elevado, la lectura paralela, que es la más compleja y sistemática. Requiere gran esfuerzo por parte del lector, incluso si el material es relativamente fácil y no plantea demasiadas complicaciones. También podríamos llamarlo lectura comparativa, porque el lector se ocupa de muchos libros a la vez, no de uno solo, los relaciona entre sí y con un tema común a todos ellos. Con la ayuda de los textos leídos, quien lleve a cabo este tipo de lectura será capaz de realizar un análisis del tema que quizá no se encuentre en ninguno de los libros en cuestión.
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